
Identitas Guru : Tania Mega Putri, S.Pd.
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Capaian Pembelajaran :
Peserta didik mnggunakan Bahasa Inggris untuk mengubah/mengganti sebagian elemen kalimat serta memahami ide pokok dari informasi
Tujuan Pembelajaran : Peserta didik mampu menyebutkan nama makanan dan minum dengan baik
Metode Pembelajaran : Diskusi, Ceramah
Media Pembelajaran : Gambar, PPT
Sumber Belajar : Modul English Course For 4th Grade Yayasan Al Azhar Lampung
Kegiatan Pendahuluan:
Assalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh🙏
Hello students, welcome to English class with Miss Tania🙌
How are you today? I hope you are always healthy and happy😍
Anak-anak
Miss yang sholeh dan sholeha kita sudah mendengarkan tausiyah serta
menyanyikan lagu wajib nasional, mars Al-Azhar dan mars pelajar. Kita
juga telah melaksanakan sholat dhuha berjamaah serta murajaah bersama.
Before we study lets pray together so that we can easily understand the material for today.
Apersepsi:
Minggu
lalu kita sudah mempelajari tentang nama ruangan serta aktivitas yang
dilakukan. Pada
materi minggu lalu kalian sudah mampu menyebutkan nama aktivitasnya pada
latihan soal. Hari ini kita akan mempelajari kembali mengenai
hal itu agar kalian lebih memahami materi tersebut.
Materi Pembelajaran:
- Hari
ini kita akan mmembahas soal latihan yang telah kalian kerjakan. Let’s go!
- Kegiatan Inti:
- Untuk lebih lengkapnya silahkan simak materi di bawah!
-
Latihan Soal:
Tidak ada tugas untuk hari ini! 😊
Penutup:
Jadi berapa banyak macam Vocabulary yang
kalian peroleh hari ini? Menurut mu bagian mana yang
paling mudah untuk dipelajari? Coba komen di bawah😉
Baik
anak sholeh dan sholeha cukup sekian materi hari ini. Jika ada
pertanyaan atau ada materi yang belum dipahami silahkan komen juga di
bawah atau bisa langsung tanyakan ke Miss.
I think that's all for today, thank you so much for your nice attention🥰
Wassalamualaikum Warahmatullahi Wabarakatuh🙏🏻
Kesimpulan / Refleksi Pembelajaran:
Berdasarkan hasil pembelajaran hari ini dapat diketahui bahwa hampir seluruh peserta didik sudah mampu memahami materi tentang What we do at rooms dengan baik namun peserta didik masih perlu mengulang kembali serta mengunakan nama ruangan serta aktivitas tersebut
dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu pendidik akan memberikan
latihan kembali serta meminta peserta didik untuk menggunakannya terus
menerus dalam kehidupan sehari-hari.
Komentar
Posting Komentar