Materi Bahasa Inggris / Kelas 4 A-B / SD Al Azhar 2 Bandar Lampung / Rabu, 21 Januari 2026

 

Identitas Guru              : Tania Mega Putri, S.Pd.

Mata Pelajaran             : Bahasa Inggris

Capaian Pembelajaran : Pada akhir fase B, murid menggunakan bahasa Inggris untuk berinteraksi dalam lingkup situasi sosial dan kelas, yang dapat diprediksi (rutin) menggunakan kalimat dengan pola yang sesuai dengan konteks yang dibicarakan. Murid mengubah/mengganti sebagian elemen kalimat untuk dapat berpartisipasi dalam rutinitas kelas dan aktivitas belajar. Murid memahami ide pokok dari informasi yang disampaikan secara lisan dengan bantuan visual, serta menggunakan kosakata sederhana. Murid mengikuti rangkaian instruksi sederhana yang berkaitan dengan prosedur kelas dan aktivitas belajar dengan bantuan visual.

Tujuan Pembelajaran  Murid mampu memahami dan menggunakan kalimat sederhana dengan pola “There is/There are” untuk menyatakan keberadaan benda-benda di dalam rumah, serta menyebutkan lokasi benda menggunakan preposisi tempat dengan tepat.

Metode Pembelajaran : Discovery

Media Pembelajaran   : FlashcardVideo Edukatif, Power Point

Sumber Belajar           Buku Paket Guru/Murid, Bahan Ajar, LKPD 



Assalamualaikum wr wb.
Hello students, welcome to English class with Miss Tania! How are you today? I hope you are always healthy and happy👍

Anak-anak Miss yang soleh dan soleha, jangan lupa untuk berdoa sebelum belajar ya supaya kita semua mudah mempelajari pelajaran hari ini. Also, don't forget to pray five times, pray duha and do your murajaah. Okay students? Good job!

Bagaimana liburannya? Pasti menyenangkan yaa! Kita sudah melewati liburan semester dan tentunya tahun baru 2025. Di tahun yang baru ini, kita harus tetap semangat untuk belajar yaa!🥰
Hari ini kita akan memasuki materi pelajaran yang baru di semester 2, yaitu Things in the Room pada Unit 4. Now, pay attention to the material!

I think that's all for today, see you again on the next meeting and good bye students!
Thank you🥰🙏🏻
Wassalamualaikum Wr Wb. 

Komentar